本周，英国24所大学在反复斟酌后，终于发布了针对人工智能（主要是ChatGPT）宣布了一套新的教学规定。

 

自从ChatGPT展现了其高超的AI技术后，备受全球年轻人的喜爱。尤其学生们，将它视为优化版的网络搜索引擎，用来提高学习效率

 

ChatGPT功能多样化，可以节省查阅复杂文献的时间、编写简单的Python代码、辅助学生理解知识点……同时也引发了被学生用来作弊的担忧。

 

所以连续数月以来，各英国大学一直在讨论“是否允许学生在完成课业时使用ChatGPT”。

 

此前，英国各大学对它的态度分为几种：命令禁止使用、允许用作辅助工具 （比如UCL）、没有明确表态。

 

但很明确的一点是，无论如何都不能用ChatGPT直接生成论文，这属于学术不端行为。

 

此前，英国大学就出现了首例学生使用ChatGPT挂科的情况。

 

用ChatGPT写论文，英国学生被判定作弊

 

根据英国媒体报道，这名学生的论文主题是《关于领导理论及其在实际中的运用》。大学提供的文件显示，认为论文使用过ChatGPT的原因有四个：

 

① 写作风格差异

 

论文的“写作风格”在理论部分和实践部分有所不同

 

② 无用陈述

 

主题思想和实践部分的大量陈述没有意义

 

③ 引用巫师和女巫书

 

最后，论文还引用了神话书籍《巫师和女巫的领导力见解：通过流行文化探索有效的领导力实践》。这本书讲的是J.K.罗琳笔下的魔法世界，去年5月出版，只需20英镑即可从亚马逊购买。进化后的ChatGPT-4已经可以引用这本较新的书了。

 

大学调查发现，该学生是从代写那里买的论文，所以可能是代写使用了ChatGPT。据报道，作弊的学生是博尔顿大学的。

 

最终，学校网开一面，这名学生被要求重新写一篇论文。

 

而除了人工判定ChatGPT在论文中的使用痕迹，现在也有软件可以帮大学进行检测了。上个月，Turnitin正式推出可以检测「学生在论文或作业中使用ChatGPT」的系统，并声称检查结果的可信度高达98%。

 

实际上，英国大学对于学生使用ChatGPT作弊，做出的反应动作还是有点慢了，之前有媒体就报道称，一名英国大学生用ChatGPT写论文，结果拿到了1等成绩！

 

据悉，接受采访的是两位卡迪夫大学的学生Tom和John。

 

在1月两篇2500字的论文中，Tom使用ChatGPT的论文获得了前所未有的1等成绩，另一篇纯靠自己写的则获得了低等2：1的成绩。

 

John表示，使用ChatGPT为写论文节省了20%的精力，以后在写每篇论文时都会用到，除非用不了。

 

但大家也需要注意，这两位同学都不是简单的复制粘贴或改写AI生成的内容，而是利用AI进行写作辅助。

 

比如，利用ChatGPT提炼课堂教学的内容；提供论文框架的参考；给出一些论文写作的灵感……

 

一改之前的排斥态度，所有罗素大学决定引导学生如何正确使用ChatGPT，让学生们意识到哪些使用方式存在作弊风险。

 

另外在大学接受ChatGPT前，许多学生其实已经在写作业时使用了，所以新的考试方式可能会随之出现，以降低作弊的风险。

 

罗素大学发布的新规包括：

 

大学将帮助学生和教职员工了解人工智能

 

教职员工应有能力帮助学生正确使用生成式人工智能工具

 

大学将调整教学和评估，以纳入使用人工智能的道德标准，并确保平等使用人工智能

 

将确保学术诚信得到维护

 

并随着技术的发展分享最佳实践

 

这些内容是英国大学与人工智能和教育领域的专家合作制定的，代表着人工智能的使用在当今社会已经越来越普遍。